TAREAS A DESARROLLAR EN EL PROYECTO FORMATIVO FASE II

FORMATO PARA DESARROLLAR LA METODOLOGÍA DEL PROYECTO FORMATIVO
ACTIVIDADES DEL PROYECTO				EVALUACIÓN	RECURSOS
FASE	TAREAS A DESARROLLAR	METODOLOGÍA A DESARROLLAR POR CADA TAREA	TIEMPO	CRITERIOS Y EVIDENCIAS	HUMANOS	MATERIALES
Fase 2 Modelación curricular a través de competencias que requiere el estudiante dentro de la asignatura	1. Revisión  de las competencias básicas de la asignatura.	1. Análisis de las competencias básicas que requiere la asignatura.	6 Semanas.	1. Criterios adecuación de la competencia de asignatura, saber conocer, saber hacer, saber ser. Evidencia: Fichas de las competencias.	Equipo de trabajo del proyecto. Docentes del área	Material de escritorio (lapiceros, computador, cuaderno, lápices y borradores, hojas, etc.)
	2. Elaborar el contenido de la Asignatura por  competencia para la asignatura de algoritmos.	2. Valoración de las competencias que se requiere.		2.Criterios: Competencia especificas  en enfoque a la asignatura Evidencia: Estudio de caso.
	3. Convalidación del contenido de la asignatura propuesto, por los docentes que dictan la asignatura.	3. Trabajo de investigación		3. Criterio Revisión de la observaciones de los docentes. Evidencia Informe de observaciones del contenido de la asignatura.
	4. Reestructurar al contenido de la asignatura según requerimientos de los docentes.	4. Valoración de los requerimientos del docente sobre el plan de estudio.		4.Criterios Revisión y aprobación por jefatura de carrera Evidencias Proyecto evaluado