CONTENIDO POR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Se pretende desarrollar las siguientes competencias:

1. Resolver problemas propuestos desarrollando el razonamiento lógico y los procesos sistemáticos que conlleven a la solución de situaciones concretas de su entorno.

2. Recopilar información, elaborar, analizar e interpretar cuadros y gráficas referidos a fenómenos propios de la interacción social.

3. Utilizar herramientas de tecnología digital para procesos matemáticos y analizar información de diversas fuentes.

4. Cuestionar, reflexionar e investigar permanentemente acerca de la inserción de los conceptos matemáticos en situaciones prácticas de la vida cotidiana.

5. Utilizar su capacidad de pensamiento reflexivo, analítico, de abstracción y síntesis en matemática aplicándolo en la resolución de situaciones del contexto.

6. Desarrollar la capacidad para comunicar hechos, sucesos, ideas, pensamientos, sentimientos en situaciones del entorno de manera crítica y reflexiva.

7. Emplear el lenguaje verbal y no verbal para comunicar hechos, sucesos, ideas, pensamientos, sentimientos en situaciones del entorno, mediante su idioma materno, oficial y otros.

8. Comprender, analizar e interpretar lo que se le comunica.

9. Comunicar de forma oral, escrita, visual y gestual, sus ideas con claridad y fluidez en diferentes contextos.

10. Demostrar capacidad para la comunicación verbal y no verbal, la abstracción, la síntesis y la toma de decisiones.

ELEMENTOS BÁSICOS DE UN ALGORITMO

OBJETIVOS:

•  Maneja los elementos básicos de algoritmos utilizados para resolver un problema por computadora.
•  Emplea las técnicas de pseudocódigo y diagrama de flujo para representar algoritmos.

CONTENIDOS			INDICADORES DE LOGRO	ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
1. Algoritmo. · Definición. · Características. 2. Tipos de Datos. · Básicos - Numéricos - Carácter - Lógico. · Datos Compuestos. - Arreglos. - Cadenas · Variables. · Constantes. · Expresiones Aritméticas. · Operadores Aritméticos. · Operadores lógicos · Precedencia de Operadores. · Sentencias Básicas - Asignación - Lectura - Escritura · Prueba de Escritorio	· Descripción y caracterización del concepto algoritmo. · Diferenciación y clasificación de los diversos tipos de datos. · Interpretación y descripción del concepto de variable y constante y su clasificación. · Descripción y clasificación de los operadores aritméticos y lógicos. · Aplicación de los operadores aritméticos y lógicos en la solución de problemas. · Descripción y aplicación del uso de las sentencias de entrada/salida y de asignación en un problema.	· Valora la importancia del uso de algoritmos para la resolución de problemas. · Muestra interés por valorar los elementos básicos de un algoritmo. · Aprecia el uso de sentencias de asignación y entrada/ salida en la resolución de un problema.	· Identifica en algoritmos de la vida cotidiana las entradas, procesos y salidas. · Distingue y clasifica los diversos tipos de datos utilizados en los algoritmos. · Interpreta y describe el concepto de variable y constante. · Evalúa expresiones tomando en cuenta el orden de precedencia de los operadores. · Resuelve problemas sencillos sobre el manejo básico de sentencias de entrada y salida, variables, asignaciones, operadores y tipo de datos.	- Investiga ejemplos de algoritmos e identifica las entradas, procesos y salidas y se discuten en plenaria. -Dado una lista de datos, clasificarlos de acuerdo a su tipo. -En un problema resuelto, identifica las constantes y variables e indica el tipo de dato correspondiente. -Soluciona problemas tomando en cuenta el orden de precedencia de los operadores. - Resuelve algoritmos para dar solución a problemas utilizando sentencias de entrada, salida, variables, asignaciones, operadores y tipo de datos comprobando los resultados mediante prueba de escritorio, codificación y ejecución en un Pseudo intérprete. - Desarrolla un Proyecto donde aplica los conceptos básicos y las estructuras de entrada, salida, utilizando las técnicas algorítmicas e implementarlo en un Pseudo intérprete.

ESTRUCTURAS BÁSICAS DEL ALGORITMO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

•  Maneja estructuras básicas para analizar problemas, diseñar, implementar algoritmos y depurar los resultados.

CONTENIDOS			INDICADORES DE LOGRO	ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
1. Definición 2. Estructura de decisión simple. 3. Estructura de decisión Dobles 4. Estructura de decisión múltiple. 5. Elementos básicos para trabajar las sentencias repetitivas. · Contadores. · Acumuladores. 6. Sentencias repetitiva “Mientras”. 7. Estructura repetitiva “Repetir Hasta Que” 8. Estructura repetitiva “Para”.	· Explicación de la diferencia entre las diversas sentencias alternativas. · Aplicación de sintaxis con estructuras de control: Si, Sino, Sino Si en la solución de problemas. · Descripción de las diferentes sentencias repetitivas. · Diferenciación y descripción de acumulador y contadores. · Utilización de las diferentes sentencias repetitivas en la solución de problemas.	· Valora el uso de las estructuras de control en la resolución de problemas. · Valora el uso de repetitivas en un programa.	· Representa la estructura, funcionalidad y flujo de ejecución de una sentencia condicional. · Resuelve problemas sencillos que requieren el uso de sentencias condicionales y propone el algoritmo de solución. · Identifica y describe de forma clara los paradigmas contador y acumulador asociados con la funcionalidad que cumplen las variables que intervienen en un ciclo. · Describe la estructura general y flujo de ejecución de un ciclo MIENTRAS, REPETIR HASTA QUE y PARA. · Elabora programas sencillos de ciclos Mientras, Repetir Hasta Que y Para, controlados por contador y acumulador.	-Representa en diagrama de flujo y pseudocódigo cada una de las estructuras de control y describe su funcionalidad. -Resuelve algoritmos en diagrama de flujo y pseudocódigo para dar solución a problemas utilizando las diferentes estructuras condicionales. -Comprueba los resultados mediante prueba de escritorio, codificación y ejecución en un Pseudo intérprete. -Representa en diagrama de flujo y pseudocódigo cada una de las sentencias repetitiva y describe su funcionalidad. -Resuelve algoritmos para dar solución a problemas utilizando las diferentes sentencias repetitivas controlados por contador y acumulador; comprueba los resultados mediante prueba de escritorio, codificación y ejecución en un Pseudo intérprete.